吉林大学:携手CAXA搭建院校数字工厂

2009-03-02    作者:    来源:caxa

学校概况

吉林大学是根据国务院关于高教管理体制改革和布局结构调整的决定,经教育部批准,于2000年6月12日成立的,包括原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院5所高校。新吉林大学是教育部直属的一所学科门类齐全的重点综合性大学。在校全日制学生62764人,其中博士生3316人,硕士生10614人,是吉林省规模最大、综合水平最高的院校。

吉林大学工程训练中心原为吉林(工业)大学校办实习工厂,承担学校的工科类学生的教学实习任务。现有教职员工91人,其中,高级职称5人,中级职称14人。建有数控实习多媒体教室4个,计算机70台(组成局域网),数控设备主要有:数控加工中心一台、数控铣床3台、数控车床6台、数控线切割机床4台,均实现计算机辅助设计及编程。

软件应用情况

CAXA数控编程软件在工程训练中心的配置情况:20节点CAXA制造工程师, 20节点CAXA数控车,20节点CAXA线切割。

教学成果

CAXA数控车加工实物

CAXA线切割加工实物

教材编订

《现代制造技术》、《金工实习报告》(2002) 、《工程训练新技术》(2002)(吉林科技出版社) 、《工程训练讲稿汇编》(2003)

发表论文:CAXA教材-1、CAXA教学成果展示学生培训情况

本校效果:本校每年近七万人天的培训实习

其它效果:兄弟院校的学生实习,和出国人员的培训与考核

CAXA软件前后状况总结、对比

CAXA软件应用前

1)教学状况:手工编程,学生不能学习、实践

2)存在问题:课时紧张

3)解决办法:应用先进的计算机辅助软件

CAXA软件应用后

1)教学状况:计算机编程,教材等

2)存在优势:先进,快速,直观

3)辐射影响:学生招生、分配好,兄弟院校参观

教学远期规划

       更加全面的开展与CAXA的教学合作:继续选用CAXA系列软件中的注塑、雕刻、三维创新设计等软件;结合劳动部的数控工艺员进行学员培训:数控工艺员的上岗认证培训;通过CAXA结合兄弟院校定期教学经验交流:定期交流,互相学习;其它:联合申报国家项目,产学研等。
上一篇:
下一篇: